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材料工程:“诵读先贤诗文 育我职业素养”主题阅读活动进展与记录

作者:汪桃春2018-02-06来源:

“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”。为培养中职学生读书习惯,掌握读书方法,拓展阅读视野,并将学与思相结合,学与用相结合,以达到我们上海市材料工程学校以培养“高素质知识型、发展型技术技能人才”为教育理念。为此,我们上海市材料工程学校在上海市教育委员会教育技术装备中心、上海市中等职业学校图书馆协会联合启动下,举办我校今年的“诵读先贤诗文 育我职业素养”的主题读书活动。

在学校领导和教务领导支持下,图文信息中心负责开展“诵读先贤诗文 育我职业素养”的主题读书活动的策划、宣传以及阅读与写作活动的实施。


此次主题阅读活动时间是2017年9月——2017年12月,活动对象是全体师生,活动方式分线上和线下两部分(线上:通过超星学习通(移动端)、上海市职业教育数字图书馆网络平台共享阅读,线下:撰写短文《我的座右铭》,并阅读分享)。


此次主题阅读活动内容分为:“阅读活动”、“我的座右铭”、“参考阅读”三个模块。


模块一:阅读活动

主办部门发布主题阅读活动的相关信息公告。如活动内容、活动规则及参与方式等。通过各种宣传活动鼓励学生参加读书活动,交流读书的心得体会,并进行读书活动评奖。


模块二:我的座右铭

《我的座右铭》作品交流:学生撰写《我的座右铭》短文作品,可以文字上传,也可以拍照上传。

《我的座右铭》短文字数100到300左右,内容体现“座右铭”选自作品的名称,该作者的简介与生平,选摘的理由,以及对自己人生的作用或将来的激励,短文可结合本专业可体现职业素养与职业精神。短文可有个人独立撰写、或小组与团体完成均可。


模块三:参考阅读

读者可参考提供的书目选读图书。也可点开“主题阅读活动”主页顶端的 “搜索”栏,通过搜索进行阅读,或在图书馆馆藏中借阅相关图书。

2017年10月,在我校图文信息中心主任姚晖老师主导下,图书馆老师在学生食堂门口通过海报,扫二维码形式宣传我校主题读书活动,在团委老师带领学生干部协助引导下,同学们积极登录学习通与职教数图网,参与读书活动。


2017年11月,图书馆杜老师与汪老师又分别在不同年级做主题读书活动的宣传,得到很多班主任的大力支持,图文信息中心又分别进行电子屏幕宣传与张贴读书活动的海报宣传,并且在学习通页面进行宣传。现在我校各班学生参与阅读热情很高,积极发表读书感想,写心得体会,网上已有多名同学提交《我的座右铭》短文,并得到很多师生的关注。

 

2017年12月-2018年1月,师生对“我的座右铭”短文进行关注、投票、并进行评选。

 

我校此次“诵读先贤诗文 育我职业素养”的主题读书活动目前正在如火如荼的进行中,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点书目,激扬文字,吾辈校园竞阅读。”


以下是活动进展与记录:


1.9月读书方案策划


2.10月读书活动宣传


3.11月线上阅读与宣传通讯


4.11、12月读书活动进行中


5.12月在教师群体中宣传


6.2018年1月份读书活动阶段性统计评选与宣传


7.2018年3月份我们读书活动将进行线下评选与推送